Uus projekt arendab tööpõhist õpet virtuaalses vormis
Eelmisel kevadel lahvatanud pandeemia tõi kaasa seniolematu olukorra ka kutsehariduses. E-õpe või digiõpe polnud küll midagi eriti uut, aga kuidas kogu kutseõpet, millest suure osa moodustab praktiline õpe ja praktika, ikkagi täies mahus distantsilt läbi viia?
Sellele küsimusele pidid õpetajad kiiresti vastused leidma ja leidsidki, kes tagantjärgi hinnates paremini, kes kehvemini. Millest sõltus edu ja millest tulenes ebaedu, on tänaseks analüüsimata, sest tegelikult kestab ju ka pandeemia edasi ja distantsõppe vajadus on endiselt õhus.