Kuressaare Ametikoolis jätkub sisseastumisavalduste vastuvõtt sügisel avatavatele erialadele, valida saab 12 päeva- ja 21 tsükliõppe eriala vahel.

„Kutsun kõiki, sõltumata teie vanusest, uusi oskuseid omandama,“ rääkis  ametikooli direktor Neeme Rand.

Õppida saavad nii põhikooli lõpetanud noored päevaõppes kui ka elukestvad õppijad tsükli- või õhtuõppes.

Riiete ja ehete rent, prügisorteerimise lihtsustamine ja ülejäävate toodete tasuta jagamise rakendus on vaid mõned äriideed, millega meie tarkvaraarenduse ja ärikorralduse õpilased osalesid 18. veebruaril alanud Saaremaa Rohekiirendis.

Esimesel üritusel täpsustati mentorite abiga äriideed ja saadi inspratiooni tänastelt roheettevõtetelt.

Kuidas leida õppijatele ja õpetajatele sobivad ja toimivad õpetamismeetodid, -võtted ja tehnikad?

Kuidas üldse õpib õppija muutunud maailmas? Kuidas ta omandab oskused?

Nendele küsimustele otsitakse praktilist vastust enne jõule käivitunud rahvusvahelises projektis „Digital VET for all - co-existing in the digital era“.

Kes ja kuidas?

Seitse partnerit (Soome, Poola, Sloveenia, Saksamaa, Portugal, Eesti, Island) kaheksast erinevast kutsekoolist on nö seljad kokku pannud, et toetada just kutseõpetajat ja selle kaudu ka õppijat.

NB! Üritus jääb ära! Tänavu 100. juubelit tähistav Kuressaare Ametikool taasalustab õhtusöökide korraldamist, kus peakoka rollis on toitlustuserialade vilistlased.

Esimene õhtusöök „Naistepäeva eri - Risto Laanet ja tema õpetajad“ on plaanis 11. märtsil.

10. veebruaril esitlesid ametikooli ja Saaremaa Gümnaasiumis õppivad esmakursuslased ühise innovatsiooniprojekti prototüüpe.

Ametikooli poolne projekti eestvedaja Tiiu Tuhkanen: „Projekti põhirõhk on sellel, et õpilased saavad aimu eesmärgipärase ja fookustatud probleemilahenduste loomise protsessist ehk väärtuspakkumisest ja ideeloomest. Seejuures on kõik rühmad suutnud leida probleemidele tõeliselt huvitavad lahendused, mõned neist on oma olemuselt suisa innovatiivsedki.“

Kuressaare Ametikooli talvine lõpuaktus korraldatakse 18. veebruaril algusega kell 14 ametikooli aulas.

Ametikooli lõpetavad õpperühmad:

Kuidas leida õppijatele ja õpetajatele sobivad ja toimivad õpetamismeetodid, -võtted ja tehnikad? Kuidas üldse õpib õppija muutunud maailmas? Kuidas ta omandab oskused?

Nendele küsimustele otsitakse vastust (praktilist) enne jõule käivitunud rahvusvahelises projektis „Digital VET for all - co-existing in the digital era“.

Kes ja kuidas?

Seitse partnerit (Soome, Poola, Sloveenia, Saksamaa, Portugal, Eesti, Island) kaheksast erinevast kutsekoolist on nö seljad kokku pannud, et toetada just kutseõpetajat ja selle kaudu ka õppijat.

Spaades, restoranisaalides ja -köökides ning hotellides üle Euroopa on suur töötajate puudus.

Ametikool panustab värskes Erasmus+ projektis „Pathway to Hospitality,“ mille kaugem siht on motiveerida ja inspireerida noori ning täiskasvanuid selles sektoris tööle asuma.

Projekti peaeesmärk on kokku panna ja vajalike tööriistadega varustada turismisektori saadikute meeskonnad, kes hakkavad vastavaid töövõimalusi tutvustama.

19.-20. jaanuaril korraldati Kuressaares projekti töökoosolek.

Eelmisel nädalal sõlmisid Kuressaare Ametikool ja Tartu Ülikool koostöölepingu, millega ametikoolist sai ülikooli ametilik praktikabaas õpetajakoolituse valdkonnas.

Koostöölepingu eesmärgiks on arendada koostööd, et väärtustada teaduspõhist õpetajaharidust ja anda võimalus Tartu Ülikoolis õpetajakoolituse läbijatele sooritada pedagoogiline praktika.  „Anname sellega omapoolse panuse, toetamaks õpetajate järelkasvu“ märkis kantselei juht Andra Aavik, kes on ka koolipoolseks koordinaatoriks.

„Interaktiivse graafika kujundaja erialale ootame kõiki soovijaid, selle eriala vastu on palju huvi tuntud,“ rääkis disaini õppesuuna juhtõpetaja Maila Juns-Veldre. Siiani oli õpperühm plaanitud füüsilise puuetega inimestele.

„Jätkuvalt plaanime töökohapõhist õppevormi, mida ei ole vaja karta, saame õppidasoovijaid aidata praktika- ning töökohtade leidmisel, meil on ettevõtete poolne huvi selleks olemas,“ märkis Juns-Veldre. „Endiselt on oodatud ka füüsilise puudega inimesed. Oluline on, et ta saaks arvutiga tööd teha.“